导致监理工程师考试学习效果不好的三个原因

在2022年监理工程师备考的过程中，每个考生都希望自己的备考工作能够顺利推进，以一个非常好的学习状态去学习，但考生们的学习效果是收到很多因素影响的，特别是建工类的考试，备考的周期比较长，很多初次报考的考生容易受到外界或者自身的影响，导致自己的备考工作差强人意，所以今天小佑总结了导致监理工程师考试学习效果不好的三个原因，希望能对考生们提供借鉴。

原因一：学习不分主次不明重点

首先，虽然有些监理工程师考生有着自己的雄心壮志，他们为了让自己在未来考试中的胜算更高一点，在考前的学习阶段会对所有教材中的知识点全面撒网，既然现在的时间充足有优势，那么自己只要争取掌握教材中的所有知识点一定就能稳过考试，但是这种想法恰好就是导致这些考生学习进度缓慢的原因之一，第一，全面学习所有知识不切实际，虽然当下时间充足，但是在每天工作之余的有限时间中也很难达成目标，第二，没有必要，因为考试是有考点范围的，超过这个范围的零碎知识点几乎不会涉及，因此，如果考生在学习时不分主次不明重点，不能针对考点范围进行学习，那么就可能导致自己在零碎的知识点上耽误时间延误学习进度。

原因二：约束力差不能专注学习

其次，在学习2022年监理工程师时自己的效率高不高效果好不好与考生们自身的专注度有很大关系，也许有些监理考生的学习能力较强，在学习时他们对新知识的接收速度比一般人更快，但是也许就是因为这样，这些考生开始有些“飘”，他们在学习时开始不能良好地约束自己的行为，让自己集中精力专注于学习，走神儿开小差对于他们来说简直成了家常便饭，在学习时不是刷个视频朋友圈，就是闲聊甚至想玩游戏，由于心思没在学习上，规定的学习时间做了不该做的事情，时间过去了而任务却没能完成，所以导致他们的学习进度始终落后。

原因三：只顾进度不顾巩固忘得快

最后，虽然有些监理工程师考生很重视自己的学习进度，他们会刻意要求自己加快速度去完成各项考点学习方面的任务来保证进度不落后，但是备考学习可不是一项一次性的工作任务，因为考生在学习吸收新知识的同时，自己其实也在遗忘学过的内容，并且时间越长，自己遗忘的内容也就越多，如果考生们只顾学习进度，却忽略了巩固复习的工作，那么自己很可能出现学得快忘得多的情况，虽然学得快学得多，进度推进很快，但是自己忘得快忘得多，到最后学到的内容少得可怜，而所谓推进的进度其实是形同虚设，真实的情况是自己的进度不仅没有前进反而始终停留在原地。

以上就是导致监理工程师考试学习效果不好的三个原因，考生们如果在备考过程出现了上面的问题，可得马上改正哦，避免影响到之后的监理工程师考试。

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